眉县职业教育中心摘走省赛7个一等奖
以赛促教、以赛促练、以赛促学…… 今年作为宝鸡三个省赛赛点之一,眉县职业教育中心摘走省赛7个一等奖,骄人的成绩领跑全市,广大学子练就一身过硬本领,综合素质不断攀升。今年眉
以赛促教、以赛促练、以赛促学…… 今年作为宝鸡三个省赛赛点之一,眉县职业教育中心摘走省赛7个一等奖,骄人的成绩领跑全市,广大学子练就一身过硬本领,综合素质不断攀升。
今年眉县职业教育中心共派出33名学生参加汽车机电维修技能、电子产品装调等15个项目的比赛。10人获得一等奖,11人获得二等奖,8人获得三等奖,成为全市获奖最多的学校。此外,侯敏涛、吴文、曾光耀、张亮、孙泉水5位教师获得“陕西省优秀指导教师”荣誉称号。
谈起取得好成绩的秘诀,眉县职业教育中心校长郑海龙介绍,“质量提升才是真正的内涵发展。”参加职业技能大赛,既是促进学校加强专业建设、深化教育教学改革、展示办学成果的重要手段,也是激发学生学习热情,提高学生综合能力、尤其是实践动手能力的重要举措。
早在去年国赛结束,眉县就筹建今年省赛各项目竞赛队,抽调指导教师,利用课余时间开展基础知识训练及提高。还投入200万元,将4个赛项的设备进行了更新。此外,学校还制定规章制度,对优秀指导教师在年度考核、评先选优方面给与倾斜,对优秀参赛选手在学业综合素质测评中予以加分,优先安置就业,提高了师生的参赛积极性。
赛事更是倒逼学校在教研工作上精益求精,学校奉行“简单的动作做到极致就是绝招”的理念,对参赛选手的训练,按照由易到难、由指导到自觉、由基础到提高的原则,循序渐进,科学展开。训练初期,教师首先引导学生明确相关参赛项目的技术标准,继而规范此项目的实践动作要领,然后分步骤、分环节、分阶段扎扎实实开展训练。学生在教师的指导矫正下,不断熟悉相关项目的工作流程,精益求精,形成习惯。训练后期,学校多次组织参赛选手开展仿真模拟竞赛,让选手提前做好心理调适,适应赛场氛围。每次模拟赛后,各队选手和教师共同总结得失,答疑解惑。
职业技能竞赛是职业教育教学改革的风向标,引领着眉县职业教育中心的教育教学改革不断地向前迈进,使职业教育适应经济结构转型和技术革新需要,走出一条成功的内涵发展之路。华商记者 张超
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